【編程營小編】2017年7月，國務院印發《新一代人工智能發展規劃》，明確指出應逐步開展全民智能教育項目，在中小學階段設置人工智能相關課程、逐步推廣編程教育。2016年6月，教育部印發《教育信息化“十三五”規劃》通知，把信息化教學能力納入學校辦學水平考評體系，將STEAM教育納入基礎學科……隨著STEAM教育被寫進國家政策、大綜合考試開始試點編程，被稱作“第三門語言”的編程，就這么站上了風口。
資本也在火上澆油。今年以來，少兒編程賽道一共獲得了12筆融資，可以看出少兒編程細分賽道受到了越來越多創業者、教育機構以及資本的熱捧。隨著人工智能的發展，85、90后家長觀念的轉變，很多人都認為，少兒編程將要迎來“最好的時代”。
少兒編程賽道的戰爭已經打響，那么這個戰場，情況究竟如何呢？
素質教育是2017年教育行業十大關鍵詞之一，而素質教育的一個細分賽道——少兒編程培訓，在2017年尤其熱鬧。
爆紅的風口
少兒編程培訓是K12新藍海的說法已轟轟烈烈地燃燒了好多年。
作為“世界的第三門語言”，有人斷言“未來的世界是代碼的世界，不懂代碼將無法和世界溝通”，在人工智能潮的影響下，家長為了不讓孩子輸在起跑線上，編程培訓在世界范圍內越來越受重視。
不知道是傳奇領袖喬布斯、世界首富比爾蓋茨從小學編程的逸事，還是人工智能Alphago的旁敲側擊，“編程從娃娃抓起”在不少發達國家都很流行。為了讓孩子適應時代發展與社會需要，各國均出臺了相關措施。
我國少兒編程發展慢于發達國家，這一領域“火起來”可以追溯到2014年，那一年政策助推下，浙江大綜合考試開始試點編程。今年，國務院《新一代人工智能發展規劃》逐步推廣編程教育的指示以及教育部在全國計算機等級考試（NCRE）體系中加入“Python語言程序設計”等政策則是在這把火上又澆了一桶油。
從用戶認知度看，少兒編程的確在一步步地走進大眾的視野。在百度指數里搜索“少兒編程”發現，2015年4月以前，“少兒編程”的搜索指數幾乎為零。2016年“少兒編程”迎來一個增長期，搜索指數有所上漲但均小于200。而今年，搜索指數出現爆發式增長，搜索指數突破1000，近半年的搜索最高峰出現在今年10月中旬，百度指數最高值達1272。
進擊的入局者
隨著STEAM教育被寫進國家政策、大綜合考試開始試點編程，少兒編程這個賽道逐漸熱鬧起來。一撥聞風而至的“淘金者”自然不想錯過這個“風口”，兒童編程已然成為資本方布局在線教育及人工智能的重要一步。
目前包括達內、好未來、兄弟連等上市公司或新三板公司內部都孵化了少兒編程培訓的相關項目，主要走線下開班的模式；新東方也投資了可能涉及編程教育的寓樂灣、童伴教育、嘿哈科技、樂博樂博機器人教育等創客教育公司，未來可能以編程學習平臺模式、編程機器人模式切入市場。
少兒編程培訓在受到大公司追捧的同時，相關創業項目也如雨后春筍般繼續出現。有媒體統計，截止2016年年底，國內涌現出的少兒編程教育產品有7個，其中只有4個完成了融資。而今年，這個細分賽道受到了越來越多創業者、教育機構以及資本的熱捧。據億歐不完全統計，今年少兒編程這一領域共發生了12起融資事件，涉及10家企業，具體情況如下圖所示：
新玩家大批入場，老玩家也在毫不懈怠的積極布局。
今年11月，Makeblock發布了全球首款普及型編程機器人“程小奔”，以及全新的編程軟件mBlock 5。“程小奔”通過編程后可以支持人臉識別、語音識別等AI功能，這實現了AI技術的抽象概念與具體功能的聯系，孩子可以更生動地掌握技術的邏輯和原理。
10月，編程貓宣布推出專門面向4-7歲小朋友的編程教育產品“編程貓kids”。由于該階段小朋友認字不多，該APP幾乎沒有文字指引，僅用圖形化編程積木和童趣的UI設計引導，讓孩子自己學會拖拽和拼接，做出作品。
搶攻賽道，需要跨過這些關口
關于少兒編程賽道的市場空間，有著兩種截然沖突的判定。
一邊認為天藍海闊，未來將風光無限好。持這種說法的人認為，人工智能時代即將到來，編程與人機交互已成必然趨勢，編程將成為一種基本能力。幼兒園、小學、中學生是編程教育的核心授課群體，所以少兒編程培訓的發展前景可以對標現在600億規模、年增速 15%~20%的少兒英語培訓。
另一邊則是認為熱浪騰騰背后，已現刀光火影。贊成這一說法的人認為，兒童編程并不是目前的剛需，再火熱的教育賽道都敵不過應試教育的大局。素質教育在風口上吹了那么多年仍然“不咸不淡”，而傳統應試教育的科目培訓，風雨不動安如山，牢牢地占據著少兒教育的主要市場。大多數學校、培訓機構都因應試教育而存在，如果沒有應試需求，學生精力有限，家長不買單，素質教育的號角根本法吹響。
除了市場不明朗，在國內剛剛起步的少兒編程教育，還面臨著很多問題。
第一個問題是師資。從事少兒編程教育的教學人員必須是復合型人才，需要在“幼教”、“計算機科學”兩個領域具備扎實的功底，然而目前國內具有過硬編程技術的教學人員在數量上相對較少，高質量的教學授課難以保證。
第二個問題是內容。編程語言是一項相對專業的技能，如果孩子不具備一定的數學和閱讀能力，根本無法理解編程的基本概念。但如果人為地降低難度，將編程教學簡單的分為機械拆搭和積木式編程兩個部分，變成簡單的動手訓練和電子游戲也是十分不可取的。編程教育，盡管不一定要教孩子學會某種編寫語言，但必須讓孩子獲得獨立解決問題的能力和邏輯思維能力。
第三個問題是模式。真格教育基金投資副總裁姜敏曾表示，編程教育面臨的一個非常棘手難題是是編程課程生命周期短，所以如何需要通過教研體系延長學習周期非常重要。盛通股份董事兼投資總監蔡建軍也曾經建議，希望這一領域從業者去發掘更多的應用場景，實現內容上軟硬件的結合。
結語
是海水，還是火焰？不管如何，爭論過后，教育還是應該回歸本質。
畢竟僅從今年數起融資事件，我們很難定性少兒編程培訓是剛剛嶄露頭角的教育藍海還是資本助推下虛無的火苗。逐漸熱鬧起來少兒編程賽道，現在前景還未完全明朗，但畢竟任何一個事物的發展都將經歷“從無到有，從有到多”的過程。
可以知道的是，無關于時代的好壞，任何準備充足的項目都有可能在賽道中取得領先。賽道上的玩家只有從教育的本質出發，才能獲得出路和前程。當教學人才、教育工具、教學方法等都已經準備好，只等家長觀念轉變與編程教育“剛需化”，大爆發就在一瞬間。
編程營是杭州酷創教育科技有限公司旗下少兒編程品牌，引入歐美先進教育理念和課程平臺，致力于中國青少年STEAM教育。立足于少兒編程培訓，幫助中國青少年接軌世界最優秀的科學和編程教育，擁抱全球最先進的信息科技。低年級課程采用國際最廣泛使用的先進Scratch編程學習平臺， 高年級學生有AppInventor、Python及C/C+等多層級課程方案，借助科學教育理念及雄厚的研發和師資力量，以專業的科技教育能力， 讓中國青少年掌握人工智能時代必備編程技能，成就不一樣的未來！